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华丽变身——用“智慧”点亮课堂

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华丽变身——用“智慧”点亮课堂

发布日期:2018-06-12 作者: 点击:

华丽变身——智慧点亮课堂

 

@所有人,信息时代的高校课堂是啥样,“西安工业大学智慧教室”让你一解其然

 信息时代的到来,我们的生活在发生着质的飞跃, 早在2015年国务院总理李克强提出建设“互联网+教育”,指导我们要用先进的互联网技术来帮助教育,为教育服务。

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坐落在古城西安的西安工业大学,紧随着“互联网+”教学改革步伐,华丽变身——用“智慧”点亮课堂用科技支援学生能动性学习!改变一师一机一屏幕的传统演示教学模式,通过“多屏互动分屏显示技术”、“师生多屏互动技术”、“小组讨论多屏互动技术”、“录、直播技术”、“智能控制技术”等,增加展示资源的来源与适用设备、增加资源展示参与人员、增加资源展示媒介。

工业大负责老师及承建单位陕西智恒数码科技有限责任公司积极沟通交流,定稿出设计实施方案。随后就立即投入到具体建设中!光看设计图是不是就已经很振奋人心了!

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设计效果图

 

经过工人师傅们全天候紧锣密鼓地施工,焕然一新的“智慧教室”已经完美呈现,我们今天就去一睹风采吧!

走在教4楼文化深厚悠长的楼道里,就听见前面传来阵阵淡淡的音乐声,听着让人格外舒心,走到4-307门口发现原来发出音乐声的是门口的电子班牌。

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走进教室,首先映入眼帘的是物联控制系统及耳目一新的装修,颜色清新的桌椅。点击物联控制系统的“一键上课”后,窗帘缓缓拉开、灯光、空调、电视大屏、智慧黑板等设备都自动打开,摄像机开始转动自检。哇塞!这波操作真的是666啊!太高级了吧,太兴奋了,这样的操作之前只在电影里看到过。

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全景模式下的教室

 

强压着心中的兴奋发现进门右手边还有一个镜子,还带背光的哦!非常人性化的设计!

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进入教室,我习惯性找寻讲台的位置,咦?怎么没有呢?在教室中的承建单位的王贝工程师看出了我的困惑,主动介绍:随着互联网的飞速发展,学校积极探讨互联网思维进书本、进课堂、进校园,传统的教育教学模式融入创意的互联网思维,交错呈现的是师生喜爱、生动活泼的“智慧课堂”我们这是一间集智慧黑板、六机位精品录播、吊麦及互动管理平台为一体的“智慧教室”,教室中处处是讲台,在4-307教室中我们配备了教师平板及48个学生平板,4-301支持学生手机、平板电脑等移动设备。老师教课的时候拿着平板在教室里随意走动随意停止给学生近距离授课,融合在学生中,而讲授的内容老师只需操作平板,这些会通过互动管理软件在四周大屏上同步显示,学生也可在自己的终端上看到老师的操作,习题练习,问题提问等都可有老师操作平板发送到学生的终端上,我们对平板也配备了专门的充电柜,方便使用。··

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整整齐齐的一排排平板充电中

接着,王工走到墙边指着墙上的“一幅画”问我“你猜这是什么?”“这还用猜呀,校训呀,呶,上面都写着字呢”我得意的回答。王工笑而不语,突然这个“校训”居然朗诵起诗歌来了,原来是音响啊,真是独具匠心的设计。我还注意到教室的拾音设备是吊麦,老师无须佩带任何设备,无需充电,减轻学校管理部门的管理难度,实现零维护、零管理,安装后无须再动,即开即用,这个吊麦拾音范围达半径8米以上老师可自由走动,实现和学生互动。

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王工继续介绍说在这样的互联网教室内,正在打造的是一个以学生为中心的,贯穿管理者、教师和学生之间的全生态圈的教学模式。老师从讲台上走下来,就坐在学生旁边,面对面讨论;同学们纷纷拿出自己的手机和电脑,提交课程方案。这样的模式让每个人都融入进去。一系列“互联网+”教学改革的举措,旨在构建智慧课堂,全方位、多角度提升课堂教学成效。


 

我们的3-307和301两间教室可以实现同步授课。实现远程可视化集中管理,智慧教室的各子系统统一云平台。云平台下实现课前备课、学生预习,课堂师生互动教学,分组研讨,同步录制直播及远程视音频互动教学等功能。整个过程所有数据自动归纳到历史课程记录中,便于学生课后学习交流。

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王工说“智慧教室”的建成,意义非凡,最近来试课的老师学生都表现的格外积极,课堂气氛活泼,学习兴趣浓厚。同时也吸引了不少感兴趣的兄弟学校前来参观。

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 参观完西安工业大学的“智慧教室”,相信我们都被这种全新模式生动的课堂所吸引,对于“智慧课堂”也有了新的认识。



小编有话说

当今世界,信息技术的日新月异,正深刻地改变着人类生产生活方式,为推动教育的变革与创新提供了广阔的舞台。实施“互联网+”是高等教育走向现代化的基础和桥梁,也是推进高等教育信息化的重要举措。互联网将改变传统行业的形态,大学课堂顺应环境的改革,势在必然!


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